관련 논문
*정책원 미소장 자료이며 관련 논문 소개 게시판입니다. 게시물 관련링크를 눌러 소속기관에서 열람가능한지 확인해주시기 바랍니다. lib@nibp.kr
글 수 4,668
발행년 : 2018 
구분 : 국내학술지 
학술지명 : 인격주의 생명윤리 
관련링크 : http://www.riss.kr/link?id=A105484186 
자연주기법을 통한 가정의 생명교육에 관한 고찰
= A Study on Life education in a Family based on the Natural Family Planning

  • 저자[authors] 이진이(Lee Jin Yi)
  • 학술지명[periodical name] 인격주의 생명윤리
  • 권호사항[Volume/Issue] Vol.8No.2[2018]
  • 발행처[publisher] 가톨릭생명윤리연구소
  • 자료유형[Document Type] 학술저널
  • 수록면[Pagination] 45-72
  • 발행년[Publication Year] 2018
  • KDC[Korean Decimal Classification] 190
  • 주제어[descriptor] Life Education,Natural Family Planning,Family,Personalism Education,Chastity


초록[abstracts]
[In this paper, we examined the meanings and nature of a family in three aspects. First, as a community of love, a family is a place for love and friendship to reach the accordance in the intimate union of personality and conduct and to give a couple as a gift. A family becomes a place for service to life. This is the second most important in the sense of a family. The practice of married couples who warmly welcome and love their children as the fruits of marriage realizes the meaning of family as the one who serves life. Third, a family becomes the basis of education. The child education is the primary responsibility of married couples, so they should perform the child education. The education at home needs to be the moral education about taking the responsibility for their own acts, the value education about respecting the value of themselves and others, the education of love, and furthermore, the life education. The meaning and spirituality of the Natural Family Planning include the dialogue and cooperation, and the chastity and love. The dialogue and cooperation allow married couples to obtain the energy to overcome complex and diverse crises happening in family life, and also help them to achieve the humane meaning within a family. On the other hand, the chastity and love help married couples become a present to each other within the devotion, waiting, patience, and respect. The educational elements of the Natural Family Planning could be divided into modeling and storytelling. Modeling means that parents observe their own cycle to become a role model of knowing their own value, show the mutual respect become a role model of chastity and practice the openness to life to become a role model of responsibility. Storytelling could lead the introspection and practice of self-value discovery, mutual respect, and responsibility for life by giving parents experiences to their children. Helping the development of morality and personality, the Natural Family Planning could be an educational tool for life education at home. It is important that the life education at home should be performed in each period of children according to the step-by-step characteristics from young children to adults. In particular, the concept for each period for providing the life education to children by using the Natural Family Planning could be summarized as follows. In the early childhood, it is necessary to implant the identity in children, and also to help them grow the mind for understanding and respecting others. In the adolescence, it is necessary to help adolescents form their identity, understand the chastity, and learn about the responsibility. In the youth, it is necessary to help young people practice the life of chastity, understand the meaning of marriage, prepare for it and understand/distinguish the vocation of celibacy. It is the duty of parents to practice the meaning and nature of the family and to make a family as a cradle of love and a place for the education of human love by activating life education at home.]

목차[Table of content] 
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가정의 의미와 본성 2. 가정의 의미실현을 위한 자연주기법 3. 자연주기법을 활용한 시기별 가정생명교육에 관한 제언 Ⅲ. 결론

List of Articles
번호 제목 발행년 조회 수sort
공지 ! 논문 정보 제공 게시판입니다.   11455
4388 20 죽음과 죽어감 안락사에 관한 고등학생과 대학생들의 인식조사 / 류영신 2002  1014
4387 15 유전학 현대 키메라(Chimera)'의 학제적 접근을 위한 고찰 / 김인경, 장매희 2012  1013
4386 14 재생산 기술 배아의 존재론적 지위와 그 존엄성에 관한 연구 : 샌델과 하버마스의 논의를 중심으로 / 김광연 2014  1013
4385 12 낙태 낙태의 윤리적 문제 / 구인회 2018  1009
4384 20 죽음과 죽어감 웰다잉(Well-dying)을 위한 죽음준비교육이 여가태도와 삶의 질에 미치는 영향 / 최은주 2015  1009
4383 13 인구 출산장려정책이 출산에 미치는 영향에 관한 연구:출산율과 출산의지를 중심으로 / 홍성란 2016  1006
4382 20 죽음과 죽어감 간호사의 DNR환자 임종간호에 대한 스트레스, 태도 및 임종간호 수행 / 김미향 2016  1006
4381 9 보건의료 한국, 일본, 대만의 건강보험제도 비교 / 김계현 2017  1003
4380 15 유전학 공공 유전체 데이터베이스 확립 과정에 나타난 정보 공유와 사유화 사이의 긴장 / 조은희 2015  998
4379 20 죽음과 죽어감 "아동 호스피스 완화의료를 요구 환아 가족 맞춤형 다감각환경 중재 프로그램" 개발 / 전주영 2018  988
4378 17 신경과학 정신질환을 가진 부모의 자녀들의 정신건강 상태 조사 연구 / 서화연 외 2017  987
4377 15 유전학 생명과학 공통성 발견 과제 수행에서 대상의 수가 공통성 지식 생성과 뇌 활성에 미치는 영향 / 김용성, 정진수 2019  982
4376 15 유전학 In Vitro에서의 경구 투여용 인간 성장 호르몬의 생산 / 구본철 2012  980
4375 5 과학 기술 사회 인간-로봇 소통의 인식론적 기초와 윤리 / 조광제 2011  980
4374 20 죽음과 죽어감 말기암환자에서 혈장 내독소 농도가 생존기간에 미치는 영향 / 이진아 외 4인 2014  979
4373 20 죽음과 죽어감 Do Not Resuscitate (DNR)와 Advance Directives (AD)에 대한 환자 보호자와 의료인의 인식 / 이선라, 신동수, 최용준 2014  976
4372 20 죽음과 죽어감 일개 호스피스 병동에서 비타민 D 결핍 현황 및 관련인자 / 문경환 외 6인 2014  975
4371 20 죽음과 죽어감 간호대학생과 일반대학생의 좋은죽음인식, 사전연명의료의향서에 대한 지식 및 태도 비교 / 권인혜 2018  974
4370 12 낙태 합리적인 낙태규제 방안 : 낙태는 자유인가 살인인가? / 김재윤 2013  974
4369 12 낙태 낙태죄와 임신중절의 문제 / 조홍석 2018  970