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글 수 111
발행년 : 2018 
구분 : 국내학술지 
학술지명 : 한국융합학회논문지 
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4차 산업혁명 대비 보건의료 산업분야종사자를 위한 융합교육 프로그램에 관한 연구

  • 저자[authors] 김선정,김연선,김지훈,이정화,장경은
  • 학술지명[periodical name] 한국융합학회논문지
  • 권호사항[Volume/Issue] Vol.9No.5[2018]
  • 발행처[publisher] 한국융합학회
  • 자료유형[Document Type] 학술저널
  • 수록면[Pagination] 43-52
  • 언어[language] Korean
  • 발행년[Publication Year] 2018
  • 주제어[descriptor] 4차 산업혁명, 보건의료 산업분야, 융합교육 프로그램, 희망교육, 희망이직, 4th industrial revolution, Health and Medical Industry, Convergence education, Wishful education, Wishful job leaving

초록[abstracts] 
[본 연구의 목적은 최근 활발하게 논의되고 있는 4차 산업혁명에 대한 인식을 조사하고 사회변화에 따른 대학의 신수요 창출을 위한 성인학습자 교육프로그램을 제안하고자 한다. 선행연구를 통해 관련 교육 분야와 이직분야, 교육요구 관련 문항을 도출, 보건의료산업분야 종사자를 대상으로 2017년 7월 1일부터 7월 31일까지 설문하였으며, 그 결과 바이오․ 의료기기, 고령친화산업, 환경․안전, 임상심리사, 외식산업(커피분야)등이 향후 필요한 교육 분야로 나타났다. 연구 결과의 타당성을 높이기 위해 분야별 관련 전문가의 심층인터뷰를 2017년 8월 19일부터 9월 22일까지 실시하였으며 4차 산업혁명 의 도래와 분야별 변화 그리고 필요한 교육프로그램을 제시하였다.

The purpose of this study is to conduct a survey on awareness of the fourth industrial revolution being much debated recently and suggest the educational program for adult learner in order to create a new demand of university according to the social change. Based on earlier researches, the survey was conducted on employees working in the health and medical industry with questionnaire including the relevant educational field, areas of turnover and educational needs from July 1 to July 31, 2017. As a result, the bio-medical device, senior-friendly industry, environment and safety, clinical counselor and food service industry(coffee industry) were identified as necessary education areas. To enhance the validity of research results, in-depth interviews of relevant experts in each field were conducted from August 19 to September 22, 2017, and presented necessary education programs driven by the advent of the fourth industrial revolution and changes in each areas.]

목차[Table of content] 요약   
Abstract   1. 서론    1.1 연구목적 및 필요성   2. 연구내용 및 방법    2.1 연구대상    2.2 연구도구    2.3 분석방법   3. 연구결과    3.1 설문조사    3.2 전문가 심층 인터뷰   4. 논의   5. 결론   REFERENCES

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